中等生

什么是“中等生”？
按照這名詞參考了一些資料，
理出了被冠為“中等生”的一些特質：
‧家庭裡、學校裡中間的一部分（佔大多數）
‧比上不足，比下有余‧強又不是，弱又不是
‧這群人在人群裡毫不起眼，卻有默默工作的能力
‧在人群中有融入性，特殊性卻不強‧表現平凡、平平無奇
‧自知不是眾人眼裡的焦點，所以不會一直嘩眾取寵

他們學習成績平平，說好不好，說差不差。
他們的專長不彰顯，他們能跑步，但跑得並不太快；
他們會下棋，但棋藝並不高超；
遇到節日或高興時，他們會大吼大笑，但聲音並不響亮。
或許，他還有一點粗心、一點善忘，
被責罵了只是頭低低，不反駁不說明。
這樣的孩子，站在一群孩子堆中毫不起眼，
不會得到特別的贊美，也沒有被批評。
對一些人來說，他們的名字叫“中等生”。

他們仰慕成績好的學生，
因為在一個學校和班級裡，資優生往往會得到偏愛。
大考、小考、各種競賽更為資優生提供了廣闊的舞台，
從中獲得表揚和鼓勵，成功為他們帶來更多信心和力量。
由于資優生能給家庭、班級、學校帶來榮譽，
所以被家長、老師深深寵愛著。

他們甚至羨慕成績差的學生，在課堂上總能得到老師更多的關注。
于是，中等生每天只會安靜端坐或行走于教室內外，
從老師和學生的視線中淡入淡出，默默無聞，
他們似乎永遠遊走于老師視野的邊緣。
在許多老師心目中，難題怪題要讓資優生來答，
課堂上的精彩好像是為資優生預設。
或許，中等生手舉了又舉，沒人問津，
終于無力地垂下，永遠不再舉起；
眼神閃了又閃，無人顧及，終于無神地收斂……

在課室裡，他不是亮眼的資優生；
在草場上，他不是矯健的運動健將，
難道他全無可取之處嗎？
仔細一看，他活潑健康，憨厚快樂，
如果他沒有違背自己的心意，
又何妨成為一個天真善良的人呢？

運動會【二】

一打開眼睛
OMG
運動會的第二天來臨了
昨天的我又不小心睡著了
幸虧已經沖涼了
不然真的會恨自己
弄臟了我親愛的床

今天真的超級緊張
因為今天是400M預賽咧
跑
我最不行
我只有意志沒有速度
心里一直在祈禱我不是最后一個就好了
因為會很fish

收拾好書包后
看一看時鐘
喲，還早哪
喝杯咖啡看一看昨天看不完的報紙吧
爸爸終于醒來了
洗刷中突然問我需要那么早過去體育館嗎？
我當然很冷漠地答：“要不然？7點還算早啊？”
結果不知道今天為什么他懶惰多走幾米路進我們熟悉的Tmn Midah
卻企圖從某個不知名的小路到達體育館

我的結局真慘
我遲到了
原來他不懂路
途中見人就停下來問路
還要埋怨沒有路牌指示
路是自己選擇的
當沒有十足的把握
那就別走一個不熟悉的路啊
想要嘗試也行
麻煩請看一看手表再決定嘛
這一“試”
很可能讓我總平均差那因為那區區零點幾分
而讓我只能靠統考畢業

也不能怪他
誰叫他一點都不了解自己兒子的成績是多么的爛
他還以為他兒子還是六年前那個咩？

唉
很不爽地回去自己班的座位和班導師呻了幾句
不過她呻得比我還多
她老公也是走錯路咧
幸虧他們很早就出門
要不然連她也是遲到
結果埋怨者的角色被她代替了
而我卻無端端成為了她的聆聽著

八點鐘
心里開始噗通噗通地跳著
好緊張哦
去拉筋、踢毽子、練習啦啦隊來減壓
最后竟然在我練習啦啦隊到滿山大汗時才召集
很寵忙地拿號碼布就去報到
還沒跑就已經累死了

我是第一組第六條跑道
而和我同組的多數是體育培訓隊的
當時真的有一個念頭
問樂：“我可以放棄嗎？反正我也有參加跳繩，現在跳繩比賽也要進行了。”
可是他沒給我回應
好咯……跑咯……

今年總算有進步
因為至少我跑完后回到自己班那里還可以走來走去
高一時代替朋友去跑
回來時立刻躺在地上睡著了
累死了
不過今年我也有睡
我喝我我朋友買給我的100 plus后
我就睡著了

醒來后
一連串節目后
終于到了各項比賽的決賽
全高三要下去為高三選手加油打氣
我也過去湊熱鬧
可是……
我班的一些人
還有理一的同學都沒有下來
怎么那么掃興的？
后來他們也有喊理科班的同學下來
理科班的同學沒有回應
他們立刻說他們是外星人

噢
我這位有下去湊熱鬧的理科生聽見他們說自己班的朋友
我要用什么心情來對待此事呢？
可能人家性格比較內向嘛
算了吧
反正之后回去我也有向他們埋怨
可惜啊
第二次下去他們依然沒配合
我知道有些人認為很無聊
唉
你們就當我幼稚愛玩吧

很快的
第二天的運動會結束了
帶著興奮的心情回家

運動會【一】

一年一度的運動會又到了
也是我最后一年的運動會

今年我很積極呢
初一至高二
我都未曾參加運動會任何一個項目
高三的我
參加了鉛筆寫生、400m賽跑、跳繩、踢毽子和啦啦隊比賽
可是這不代表我在這三天的運動會會很忙
因為我的比賽都多堆在第三天
所以今天的我又是很頹廢
站下、坐下、走下、睡下……
午餐后回來我好像睡了很久
起來后看了幾場比賽就放學了
真興奮

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最近學校怎么了
是它教會我何謂“效率”
今年很多東西都非常不穩定
上半年沒有檢查儲藏室
上半年的學會分數沒有下落
下半年年尾評鑒進行方式還沒決定
呼……
那我該如何準備呢？
今年的運動會似乎非常有效率
可是聽我朋友說
成績報告卻沒有達到所謂的“效率”
因為她們在放學前都還不知道她們有沒有進決賽
那她們明天怎么辦

今天我很安靜地在各個朋友身邊經過
聽到我有興趣的話題
我就會安靜的在他們身邊聆聽
有朋友在批評校長了
我在想
我應該站在什么角度看待這位校長
如果站在演繹團體主席的角度
我覺得他似乎跟不上時代的腳步
他禁止Hip Hop、Break Dance……
他禁止荒謬劇、非寫實劇……
他最近還做了一個蠻奇怪的建議
Tsun Jin Idol比賽竟然開著場燈進行
聽說是為了防止學生在黑暗中有親密動作
OMG （=。=）
我無言啊
我看比賽時的感覺真的好奇怪
希望舞蹈團的公演可以順利進行
別被他的奇怪“建議”搞到公演奇奇怪怪

我朋友說他開始踏上“專制”的管理
我希望他別自視過高吧
請多多聆聽其他老師的建議
雖然人家的學位只是學士
但是修養很可能高很多

也拜托他別稱我們為他的“孩子”
因為我不曾看見他很關心學生
我朋友在體育節練習啦啦隊跌傷了膝蓋無法行走
只好麻煩幾位朋友扶他慢慢走回課室
親愛的校長經過皺著眉頭問：“你們在干什么？”
我朋友：“他膝蓋受傷了。”
我親愛的校長就轉身走了
我看著他的背影
我覺得
他是教育工作者嗎？
他是在教導我做人要冷血一點嗎？

我還記得2007年12月
臺灣有名的慈善團體邀請我們演出
函件寄來了，我顧問答應了
最后一關就是校長
他竟然不答應
原因：我不認識這個組織
有一位醫生親自撥電予校長向他解釋
后來接到通知
結果還是一樣不答應
而且那醫生還說校長的語氣有些過分
唉
結果顧問沒辦法

不過還是跟幸運的
我們的演出還是很順利地進行了
所以2008年的我和顧問相處得很幸苦
她就是這樣的
到了今年
我還是無法和她溝通

“尋蹤”
真的讓我學習很多

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疲累的我

最近身邊的朋友一個兩個黑眼圈深了
最近身邊的朋友一個兩個愛打瞌睡了
最近身邊的朋友一個兩個做統考題了
最近……
最近……
最近我也很累
感覺好像回去了初中的我
得過且過地過每一天
不必擔心學業與學會
得空就參與學校活動
沒興趣就回家覺覺豬

最近上課竟然允許自己趴在桌子睡覺
高三的第一次
我到底什么事情哦
忙學校活動啊？
才忙幾天而已嘛
竟然累到這樣的死人樣

要振作了

今天陳老師又跑來關心我了
還突然給我一個微笑
什么意思哦？
真是嚇死我
真的不能辜負這位用心的老師了

加油

談一位怪物

聽說
今天她大獲了全勝
打敗了我朋友的自尊心
一次過抹煞了她過去一切的努力

似乎非常地嚴重
我知道我朋友非常地傷心
我也為她感到難過與憤怒

對于這位老師
我已經沒有絲毫的尊重放在她身上
任何決定、任何事務我都會交待于我的副主席向她報告
我不再主動找她、親自見她
與她碰面
能免則免

以前對她的尊重
都是被學哥學姐灌輸的
他們千交待萬交待要多向在她身上“挖料”
一個初一小弟弟
自然而然對她非常地尊重
但是這位小弟弟初一年尾當上了執委開始接觸這位老師
就已經感受到她的“教學方式”
但是當時這位小弟弟并不覺得恐懼
因為他爸爸從小就教他做事不要半途而廢
所以傻傻的他做任何是會盡力去做
絕對不會輕易說“NO！”

這位小弟弟一步一腳印的走上階級
越來越靠近那位老師
終于
他踩到了副主席的階級
不過他已經感覺的主席的壓迫感
他時常陪伴主席面對這位老師
幸虧他主席EQ超級高
口才更不用多說
才能勉強招架得住這位兇神惡煞的怪物

最后
這位小弟弟的主席離開了他
他開始要學習獨立面對這個怪物
他高二過得很痛苦、很折磨
甚至知道他的副主席因為不敢面對怪物而決定離開他
他更是心痛不已
接近崩潰狀態
他在想
有心為學會付出的朋友
卻因為“惡勢力”而卻步了
這是多么可悲的事情啊

要如何解決？

這是非常重要的問題
這個問題一天不解決
這學會的執委團都不會開心
就算他們每天連掛笑容
其實他們內心深處是憂慮的
他們時常要憂慮事情完成了沒有、如何面對怪物……
一百個、一千個、一萬個“怎樣辦”時常出現在他們的心中

這位小弟弟后來決定順其自然
他要做的第一件事就是改變自己的心態去適應這怪物
他甚至把他親愛的副校長兼教務處主任的一句話：
多改變自己，少埋怨環境
作為自己的座右銘

不過
第一學期期末考成績出來
全高三執委的聯課分已經證明了這小弟弟的想法的錯誤的
他絕望了
他知道他最后能做的
就是為他現任副主席和其他小執委鋪好路
希望他們別像他去年的副主席一樣逃之夭夭了
他想告訴以后的執委團
記得要訓練自己不怕兇神惡煞的怪物
要勇敢地一起對抗到底

有一天
這位小弟弟和他戰友一起發現這位怪物被批評
他們當時覺得同學的批評有些不應該
不過到了后來
大家都任何
這位老師/怪物的態度的確需要檢討
因為就連其他老師也曾經向這位小弟弟投訴這怪物的態度

知錯不改
是我對這怪物的印象
她的辭典里是沒有“對不起”這個字
我臨畢業
她應該不會再有好印象留在我腦海中

此刻的我很生氣
她傷害我好朋友

我真的不想要在她知道的情況下辦惜別會
我不想給她知道地點
我不想見到她
我不要和學哥學姐一樣
稱怪物為自己的“娘”
我不想對著她笑
然后說：“謝謝你”
這種虛偽的話語
我不要收到她任何的東西
或許她不會出席
或許她不會給我們東西
那就最好

這位老師
這位怪物
我感謝你對我的“栽培”
你的好與壞我都會銘記于心

最后
愿我學會不會被她搞到成為最不快樂的學會
愿我的學弟學妹們堅強地走下去
真的……非常……希望……大家都快樂。

0718心得報告

簡單的大組活動——摸黑
足以喚起我藏于腦海深處的許多零碎回憶
這個活動對于小班或中班，甚至大班
或許得到的東西不會很多、很深
也許他們只知道這活動訓練信任、準確傳達訊息、帶領……
就算他們知道這活動包括需要感受力
那他們能感受什么？
一個活動對于不同年齡層的人真的會有不同的感受

這個活動的過程我只是一個帶路者和協助者
主要帶領的是高一那批未來領導者
不過這個過程讓我回去初一的時候

初一被張國俊和龍寶儀挑選為演員去參加八達嶺女中的戲劇比賽
我和幾位朋友（全部都在初中離開了，僅剩振洋）
就開始了一連串比其他初一生來得嚴格的訓練
尤其是演員集訓營
要不是我在小學有學空手道挨過苦
我肯定和其他人一樣會垮了下來

當時我們接觸了“摸黑”這活動
或許他們考慮到我們還是初一生吧
只是讓我們走過艱辛的路途
卻沒有讓我們嘗試被分開的感覺

后來到了初二被李永升選為千人宴演員來“補數”
我第二次接觸“摸黑”
當時真的被分開了
發生了很多事情
有人哭
有人大喊大叫
我？
安靜的摸著回去
我好冷靜，哈哈
我記得當時我的感覺是害怕
但是我非常清楚我身處校園
我一定可以摸著回去我的排演課室
所以我就安靜地走回去

李永升沒有因為我們在活動表現不好而罵我們
他比較注重他的戲
所以我們時常被罵都是因為戲演不好
我們還弄到他哭～
唉……
（校外生活營也有玩，不過好像沒有被分開）

之后都沒有上這個活動了
成為帶領者的角色

今天
回憶很多
我能想像到被分開的感覺
或許讓我再上這活動
我不會哭
不過
我覺得我的心會流淚

最近舒樺的課很強調“同伴”
她不舍得啊？呵呵
最近以“同伴”來進行活動
我很喜歡
或許大家的進步會被拖慢
因為需要時間去遷就比較慢的同伴
不過那種一起努力的感覺是很好的
我不在意強弱
我在意的是團結
強領導弱去完成一件事；團結地一起完成一件事
同樣是完成一件事
不過感覺卻不一樣

這種活動進行方式可以用于例常活動
而生活營呢……我覺得生活營是一個自我提升、自我肯定的地方
我要通過生活營去了解我自己的實力
過于注重團體而忽略了個人亦是壞事
可別忘了“團體的美在于個人修養”
團體還是需由一個人一個人來組成的

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噢
原來要自己為自己化妝
我當天卻為了兩個人化妝——彥怡和傳螢
傳螢我沒畫到眉毛
而彥怡的腮紅不是我畫的
但大部分都是我的作品哦
老師千萬記得要給我評語
因為我要認真地學化妝
因為我要做造型師，哈哈
要學剪發、化妝、彩繪……一堆關于“個人美”的東西

哎呀
考慮而已
因為我興趣很多

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肢體訓練方面
節奏感弱？
我不知道我是不是真的退步了
我只知道我記不起要做多少個八
我也不方便戴著眼鏡一面做運動一面看白板
所以唯有跟著人家做
唉
戴眼鏡真不方便！
可是我沒錢戴隱形眼鏡
算吧

我打算今年年尾去參加校外戲劇生活營
因為去年學校的領袖生活營、新生營和
橘子營、麻坡中化戲劇生活營撞期
所以我不得不放棄參加
結果miss了一年
我不喜歡事情沒有結尾
我希望完成它
洋和樺去年參加了麻坡的營
都認為有些辛苦
擔心今年身為課程的他們一年沒運動會更加追不上
我當然也有擔心
不過我還是依然想完成它
希望有人會陪我吧
不過應該很少有18歲的同學吧
國中17歲就畢業了
我的朋友都畢業了
除了國文和偉杰
不過聽說國文失蹤了很久
聽說他迷上了舞蹈

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為我的未來干杯吧
祝我一路順風

夢之旅途

“我們正式宣布……”
“2009年SS夢之旅途音樂會圓滿結束！”

音樂會就這樣結束了

這種感覺久違了
其實只不過相隔了正好1年
不過這種感覺似乎已經離我好多個光年了

辦演出少許的風波固然會有
對于這個班級音樂會
我只有少許的感動
這份感動是由于這一班的每一位都回來了
不再像之前那樣
遇到少許的挫折而選擇了逃避和放棄
或許我需要體諒他們未曾經歷這種挫折
所以只是一時之氣離開了
不過我過不了自己那關
我不能接受這種行為

但是
最終大家還是回來了

我很感動

我很想說：“這才是我真正想看的高叁理貳音樂會。”

接下來還有運動會各項比賽
雖然運動會很多“多多也”的比賽
不過換個角度去想
它可以讓我們去創造跟多回憶

我常想
為何我和學會的朋友親過班上的朋友
我想原因是學會的朋友和我經歷的風雨比班上朋友來得多
而班上的各項活動
就是給予我們一同創造屬于我們班的回憶
是值得參加的

不過我覺得很少人會這樣想吧？
或許也只有高三生對于這種感覺才比較強烈
因為This year is their last year

所以希望我的班在運動會可以有很好的回憶
再來的是備戰期間——統考預考和正式考試
最后……畢業晚會
希望有很美好的結束
結束我的高中生活
結束我的中學生涯
結束我在循人中學的一切一切
The End

當然
畢業旅行可不能少的
不過它不能拿來做一個結束吧？
我覺得它不是中學的一部分了
它是我們中學畢業后的另一種體驗

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最近學校有新的風云人物
其實我并不會覺得他奇怪
我反而對他感到可憐
我很想知道他什么問題
我很想知道為何他要這樣做

起初我對他的行為一點也不奇怪
我只覺得：這個人很自在
他累就睡在石凳
他爽就到處亂逛……
不過后來當他成為了許多的人的話題后
我更進一步知道了他的行為
原來他會喂貓吃魚丸和喝HL milk
其實這不奇怪
不過他坐在第一樓欄桿這就有些夸張了
當時我覺得
他應該是和林大智同一類吧
是精神有問題？
還是情緒管理方面有問題？
我不知道，只是懷疑

我最近也很意外地找到他的blog
看了他寫的東西
他很清楚他自己在做什么
他的行為
或許由于他的思想過于鉆牛角尖和悲觀而導致的

其實他的各種行為
我也會做
只是他在不適合的場合做了那些行為而讓其他人覺得奇怪

喂貓吃喝東西
我也會啊
只是我不會為了這事情而不去上課

想離開課室時
拍了桌子然后就走出去
我也會啊
不過我的動作只到“拍桌子”
而沒有到達“走出課室”這地步

坐在欄桿
在學校吶喊
我也會啊
不過是在晚上
學校已經確定沒人了

所以他是正常的
不過他好悲觀、好鉆牛角尖
很慶幸他有很關心他的主席
或許因為主席是女生吧
比較細心體貼
每當我看見那位她在安慰、關心他時
我都會反問自己
如果我的會員和那男生一樣有事
或是其他比較輕微的事情如純粹的因為成績差而不開心
我會關心他們嗎？
我覺得我會
哈哈
不過應該不會很長久吧
我會盡我最大的能力把他們帶到正途
讓他們帶著正面的思想繼續走下去
若他們始終沉醉于他們自己那悲觀的世界
我覺得我會放棄他們
希望我的會員沒事啦
也希望那位男生找到那把鑰匙開啟那封閉依舊的門戶吧

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我似乎找到了方向
我想放棄“錢途”
我想往我的興趣發展
真的很想成為一個造型師
會剪發、化妝、彩繪、設計和制作服裝……
不過生活怎么能少了錢錢錢錢錢錢！！！！！
所以
活動策劃 Event Management
應該就是我的方向吧
有錢后去學習成為一個造型師
有錢后去學習舞蹈和參與戲劇活動
有錢后學習主持節目、做電臺DJ……
好多好想做的事哦
加油

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我回来了

2009年的我似乎与网际网络脱节了

在高中进入第三个年头时
我就告诉自己
手机、电脑、电视这三大禁忌不可犯

手机，完全成功地脱离它了
因我竟可连续几天忘了它的存在
我可以连续几个月没有为它进钱
它差不多可以在我生活中消失了

电脑，其实成功一半
因为我开电脑虽然不再开MSN
不再写BLOG和泡网
但是我却用PPS来看戏和玩WEB GAMES

电视，自08年搬出来住后
它已经被迫离开我
可惜我有PPS

今天
我要恢复以前的我了

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今年的我真厉害
已经不需要靠日记发泄
其实换另一个角度来想
或许是我对任何事已经不在意了

今年似乎已经没有特别的事情让我值得记下来
可能有吧
但我有本事一觉后忘光

其实
真的蛮喜欢把生活一点一滴记起来
是时间不允许？
还是我懒惰了？

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原来学业可以让我崩溃

今年的整个形势
不得不把重心放在学业上
因为学会事务已经轻松了很多
没有很多特别活动
我只是用脑计划、用嘴骂人、用手签名而已

当我关心我学业时
我才发现
我以前怎样熬过来的？
竟然可以升上来高三

在理科班好痛苦哦
一堆数字
一堆公式
一堆概念
一堆符号

未来的我应该怎样走？
我毕业后
我会去学车和学烘培
之后就要去国民服役
国民服役回来后我就去打工赚钱升学
计划似乎很明确
但蕴藏了不限的恐惧

我想学剪发、化妆、服装设计与制作……我要成为一位造型师
我想学跳舞、学钢琴/吉他/小提琴、继续学戏剧……我要成为一个艺术家

这梦想似乎好傻
因为我更希望有一个家
我的职业似乎给不到另一半安全感
虽然行行出状元
不过“状元”又能有多少个
不容易

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还有约一个月的时间
我就卸任了
我肩上的担子不会因此轻了
因为还有年尾评鉴
我很担心
是非常地担心
我能做的
就唯有铺好路让他们好好地走下去
我想惜别会当天
我肩上的担子才能真正卸下

这学会
我没后悔进入
有失必有得
我失去了最想要的东西
但是我也得到了我爸妈一定会喜欢的东西

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我似乎好久没和朋友们痛快地聊天
初中时不用听课
可以不停地聊聊聊

高中了
不听课会死的
我似乎三年没讲话的感觉
我不会主动讲话了
我没话题可以讲了
我不想变a boring person
pls help me

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MY FIRST NAME - 全

第一个渊源：

源于姬姓，出自西周时期的泉府之官，属于以官职称谓为氏。

据史籍《鲒琦亭集·全氏世谱》记载：“全氏出自泉姓。”
西周时期，人们称钱币为“泉”，因设有泉府之官，
负责掌管货币交流和集市贸易，隶属于地官府司管辖。

在泉府官的后裔子孙中，有以先祖职官称谓为姓氏者，称泉官氏，
后来因“泉”字同音通“全”字，故有人改泉为全，称全氏，
世代相传至今，是非常古老的姓氏之一。

第二个渊源：

源于地名，出自春秋时期鲁国全邑，属于以居邑名称为氏。
春秋时期，鲁国有个地名叫全邑，因有全河而名，境内有龙山，
即今山东省济南市历城区龙山镇，早年周武王姬法进攻商纣王时，
曾在该地休整、喂牛。

全邑，在汉朝时期改称谭州平陵县，隶属于齐郡。
唐朝时期，其地被唐太宗李世民赐改为全节，
境内河流改称全节河，主城改为巨合城。

到了唐朝末期，改为历城县，宋朝时期改为章丘县，主城称龙山镇。
巨合城就是龙山镇。
龙山镇稍偏西北约十多公里处，恰恰是在今历城董家镇境内。


正如清乾隆《历城县志》写到全节县时所说：
“龙山镇西北谓之全节河，全节河之南犹有城子庄之名，或即其故址。”
据历城地名普查时的资料记载，城子庄在解放初尚有土城遗迹残留，
其附近至今尚有城角巷村、全节河村，当与全节故城有密切的传承关系。
在史籍《述征记》中记载：“全节，地名也。
其西名桃原，古之桃林，周武王克殷休牛之地矣。”

隋末世乱，在济南以东有一位名叫李义满的人士，
他纠合宗亲，据堡守卫村闾，外盗不敢侵逼。
李义满的归降唐朝后，因功授齐郡通守。


唐武德二年(公元619年) 诏令以其堡为谭州，为平陵县，
任命李义满为谭州总管。唐贞观元年(公元627年)，
废州留平陵县，县属齐州。


唐贞观十七年(公元643年)，
唐太宗李世民之子、齐王李佑起兵谋反，
李义满之子李君球率部据守平陵县城以抵抗李佑。
事件平息后，唐太宗夸赞李君球，并改其县为全节县，
以旌表李君球之忠。


全节县存在了一百七十二年，在唐元和十年(公元815年)，
全节县被唐宪宗李纯废黜，并入历城。
自此，一直到民国初期续修《历城县志》时，
原全节县所辖区域大体上仍归历城所属，
这可以从明朝末年撰著的《历城县志·历乘》、
清乾隆年间撰著的《历城县志》、
以及民国年间撰著的《续修历城县志》等历史文献中得到证实；

今属章丘的党家、高官寨、龙山乃至东平陵城等，皆在历城地界之内。
在李君球的支庶后裔以及居于全节城之住民中，
皆有以地名为姓氏者，称全氏，世代相传至今。

第三个渊源：
源于朝鲜族，
出自汉朝时期朝鲜半岛百济国大将全燮，属于汉化改姓为氏。

全燮，汉族，原为西汉辽东郡襄平(今辽宁辽阳老城区)汉军的一员副将，职为亭长。
在西汉末期王莽篡汉之后，辽东地区大乱，

全燮不满新莽政权，遂归附于辽东的南扶余国，
后又追随高句丽创建者东明王朱蒙之子扶余·温祚，
成为后来在西汉惠帝刘盈六年～


东汉光武帝刘秀建武五年之间(公元前18～公元29年)成为百济国的开国功臣，
被百济温祚王赐地环城(今韩国首尔)，封为环城君。
传至全燮的第八代孙全善，又被百济王封为旌善君，赐地旌善(今韩国旌善郡)。
到了全燮裔孙全洛，居然又在后梁末帝朱友瑱贞明二年～

后晋出帝石重贵天福八年之间(公元916～943年)成为了高丽朝鲜的开国功臣，
被创建高丽政权的高丽太祖(神圣大王)王建赐地天安(今韩国天安市)，
封为天安君，并赐姓王氏，全洛在自己的邑地内曾致力于推广汉文化，
特别是后来的北宋文化。
传至全燮的第二十七代孙全公植，封邑桂林(今韩国汉江)。
至全燮的第二十八代孙全淳，封邑圣山(今韩国京畿道三圣山)。
如今，朝鲜、韩国全氏家族庞大，

除了环城、旌善、天安、桂林、圣山这五个垂直世系的本贯，
还有其它的罗城(今朝鲜开城)、扶余(今吉林松原)、
成川(今朝鲜成川郡桧仓)、玉山(今韩国玉山前峰)、
玉川(今朝鲜罗先市)、完山(今韩国全罗北道完山州)、
龙宫(今黑龙江尚志)、竹山(今吉林延边竹山)、
平岗(今吉林长白十八道沟)、合昌(今韩国汉城)等诸多横向分衍的支派，
都是始祖全燮的后裔，在朝鲜半岛形成一个十分庞大的全氏家族。

至明、清时期，大批全氏族人因不堪忍受李氏朝鲜的压迫，
纷纷内迁中原，一些被高丽王当年赐姓为王氏者也恢复原本汉姓全氏，
世代生息繁衍，形成了今东北三省地区、以及河北、山东、河南、
山西等地区的朝鲜族全氏主源。

第四个渊源：
源于回族，出自元朝时期释教都总统乞台萨理，属于长者赐改姓为氏。

元朝时期，有一位著名的少数民族宗教首领，名叫万全。
万全，原名叫乞台萨理，畏兀人(今维吾尔族)，
父亲是阿鲁浑萨理，祖父是阿台萨理。

当元太祖成吉思汗孛儿只斤·铁木真伏定西域回军之时，
家族随之至燕地(今河北、北京一带)。
当时畏兀国王亦都护请于朝，尽归其民，成吉思汗诏许之，遂复西还。
乞台萨理则承袭先业，不仅统领部族民众，还随汉家佛教大师深研佛学。
待乞台萨理学成之后，由于他精通经、律、论，
因此由其老师赐其汉名叫“万全”。


到了元朝至元十二年(公元1275年)，
万全被元世祖孛儿只斤·忽必烈赐封为释教都总统，
拜正议大夫、同知总制院事，加资德大夫、统制使。
万全在其位上一直到七十岁圆寂。万全的儿子在父亲圆寂之后，
以父亲的受赐汉姓为姓氏，称全氏，在其后裔子孙以及族人中，
亦多有沿袭全氏者，世代相传至今。

第五个渊源：
源于蒙古族，属于汉化改姓为氏。

据史籍《清朝通志·氏族略·蒙古八旗姓》、
《清朝通典·氏族略·满洲八旗姓》记载：


⑴.蒙古族杭噶坦氏，亦称杭阿覃氏，
世居罗和迈兰(今内蒙古兴安盟科尔沁草原东北部与辽宁交界处)，
后有满族引为姓氏者，满语为Hanggatan Hala。
清朝中叶以后多冠汉姓为全氏。


⑵.蒙古族布古鲁特氏，
世居察哈尔(今河北张家口一带，包括河北、内蒙乌兰察布盟、
锡林郭勒盟一部、山西部分地区)。
后有满族引为姓氏者，满语为Bugulut Hala。
清朝中叶以后多冠汉姓为全氏、甫氏等。


⑶.蒙古族布忽纳惕氏，在明朝时期即冠汉姓为全氏。

第六个渊源：
源于满族，出自满清王朝开国元勋郑亲王爱新觉罗·济尔哈朗，
属于汉化改姓为氏。

清朝时期，有一著名的开国元勋郑亲王，名叫爱新觉罗·济尔哈朗，
后在今北京市西城区大木仓胡同建有郑亲王府，
其子孙后裔世代承袭郑亲王爵位。

爱新觉罗·济尔哈朗配享太庙，复嗣王封号为“郑”，
郑亲王一族十分显赫，直至清朝末年。
在爱新觉罗·济尔哈朗的后裔子孙中，
于清朝中叶即有改冠汉姓为全氏者，世代相传至今。

第七个渊源：
源于满族，属于汉化改姓为氏。

据史籍《清朝通志·氏族略·满洲八旗姓》记载：
满族全佳氏，祖先原为汉族，
东汉末期被辽东鲜卑乌桓部虏携，融入鲜卑，
后逐渐演化为辽东女真，满语为Ciwangiya Hala，
世居盖州(今辽宁盖州)，所冠汉姓即为全氏。

第八个渊源：
源于其他少数民族，属于汉化改姓为氏。

今土家族、苗族、赫哲族、锡伯族、
裕固族等少数民族中，均有全氏族人分布，
其来源大多是在唐、宋、元、明、清时期中央政府推行的
羁糜政策及改土归流运动中，流改为汉姓氏，世代相传至今。
详实情况，待本书笔者进一步考证之后，再予以补充刊载。